1 Ваши друзья принесли ребенку в подарок интересную игрушку, а он при виде ее испугался и расплакался. Что сделаете вы?
Постараюсь успокоить малыша, объяснить, какая игрушка хорошая
Уберу куда подальше; подождем, пока дорастет до нее
Поставлю игрушку на самую дальнюю полочку, пусть привыкнет, приглядится, а через несколько дней постараюсь в спокойной обстановке «познакомить» их
2 Вам пора уходить, а малыш вцепился в вас и рыдает; сегодня он ни в какую не желает оставаться с кем-то еще из домашних. Как вы успокоите его?
Обещаю остаться с ним, а когда он успокоится и займется своими играми, потихоньку уйду.
Пообещаю, что скоро вернусь и принесу что-то вкусненькое.
Включу веселую музыку, и мы начнем играть; когда малыш увлечется, быстро оденусь и скажу ему, что мне пора идти, но я скоро вернусь.
3 Ваш ребенок рисовал и опрокинул на пол баночку с гуашью. Вы вместе стерли пятно, но след остался. Вечером малыш заявил, что не будет спать у себя, так как из пятна вылезет страшный Змей Горыныч и съест его. Вы:
Объясняете, что из маленького пятна такой большой Змей появиться не может.
Позволяете сегодня, пока пятно не высохло, спать в вашей комнате.
Зовете и сажаете рядом со злополучным пятном храбрую собаку или любимую большую игрушку малыша и сообщаете, что она будет сторожить всю ночь.
4 Ребенок не ест кашу. Вы говорите:
Не будешь есть – не вырастешь, так и останешься маленьким и слабым.
Кушай, вырастешь большой-большой, станешь еще сильнее.
Убираю тарелку с кашей. Проголодается – сам попросит поесть.
5 Вы привели малыша на прививку.
Убеждаете, что укол – это совсем не больно.
Рассказываете, что укол – это все равно что укус комарика, раз – и все позади.
Рассказываете о том, как вы пойдете после в парк и покатаетесь на его любимых качелях.
6 Как вы думаете, малышу на ночь лучше всего рассказать:
новую волшебную сказку;
ту сказку, которую он сам попросит;
добрую сказку, которую он хорошо знает.
7 По дороге из детского сада ребенок увлеченно рассказывает вам страшилку о том, что сегодня по городу ехала черная-черная машина, оттуда высунулась черная-черная рука, схватила одного мальчика, и теперь его не могут найти. Как вы отреагируете?
Поговорю с воспитательницей и выясню, кто и почему в группе запугивает детей.
Объясню, что это выдумка, в нее не стоит верить и ее не стоит рассказывать.
Воспользуюсь моментом, поговорю о правилах безопасности и объясню ребенку, что ни к черным, ни к цветным машинам подходить нельзя, даже если тебя зовут покататься.
8 Малыш мирно дремал в своей кровати, но вдруг ему показалось, что кто-то страшный стучит в окно. Как вы успокоите его?
Скажу то, что есть на самом деле: это ветка дерева стучит о стекло.
Скажу и покажу, чтобы он сам увидел эту ветку, которая стучит в стекло.
Покажу, чтобы он сам увидел эту ветку, которая стучит в стекло, и расскажу сказку о добром ветре-путешественнике.
9 Вы сделали замечание (справедливое, как вам кажется) свекрови, что она слишком балует малыша и сбивает его с режима; та возмутилась и уже неделю не появляется у вас. Малыш спрашивает, почему бабушка не приходит к нему. Вы:
Говорите, что не приходит, потому что, видно, не любит вас.
Переводите разговор на другую тему, отвлекаете и развлекаете ребенка.
Успокаиваете, что бабушка сейчас занята, но скоро придет к нему; потом срочно звоните свекрови и просите пообщаться с малышом.
10 Ребенок боится заходить в темную комнату, говорит, что ему страшно, потому что там кто-то есть.
Объясню, что в комнате никого нет и бояться нечего. Но дверь в комнату, когда ребенок ложится спать, оставляю открытой.
Вместе с ребенком зайдем, зажжем свет и посмотрим в шкафу, под кроватью, в других укромных уголках, убедимся, что действительно никого нет. Но ночник все-таки выключать не буду
Поиграем в игру «темно–светло». Осматриваем комнату и выключаем свет. Ощупываем какой-то предмет, угадываем, что это, потом зажигаем свет и проверяем
11 Вы говорите своему ребенку, когда он капризничает и не слушается вас: «Уходи, я тебя не люблю»?
Да.
Иногда.
Никогда
12 Вы не позволяете ребенку смотреть «кровавые» фильмы. А слышать их?
Когда он увлеченно играет, то не обращает внимания на посторонние звуки.
Нет, сажусь поближе, включаю потише и смотрю фильм, пока он занят своими играми.
Неважно, играет малыш, спит или ест – при нем мы такие фильмы смотреть не будем.
13 В книге «Гарри Поттер и Кубок огня» директор Дамблдор просит мальчика Гарри, чтобы тот несколько раз подряд рассказал о страшных событиях, произошедших с ним в лабиринте. Как вы думаете, зачем?
Он привык все уточнять и обращать внимание на детали
Чтобы более точно представить, что же там случилось на самом деле
Чтобы Гарри заново пережил этот страх и освободился от него
14 Вы тоже в детстве боялись чего-то. Рассказываете ли вы об этом ребенку?
Как-то не довелось, да он и не спрашивал.
Да, он был так удивлен! Ему вообще такие рассказы нравится слушать.
Да, рассказываю и даже делюсь секретами, как правильно спасаться.
15 Вы заметили, что ваш ребенок разыскал свою старую плюшевую игрушку и уже третью ночь потихоньку берет ее с собой спать, хотя давно этого не делал. Как вы поступите?
Необидно пошучу над ним: все-таки он уже большой, чтобы спать с игрушкой.
Сделаю вид, что не заметила, хочется – пусть берет.
Скажу: «Какой молодец!» – но постараюсь выяснить, что его тревожит.
